Упражнение 2, с. 4

Янв 17

Упражнение 2, с. 4

2. Прочитайте. Что обозначает каждое из данных слов?

Песочница, мечта, удочка, помощник, ласточка, почта, цветочница, хищник, мачта, спички, печка, молочный, мощный.

Песочница — место на детской площадке для игр с песком. Мечта — предмет желаний. Удочка — рыболовная снасть. Помощник — человек, который помогает. Ласточка — маленькая птичка. Почта — учреждение для пересылки писем. Цветочница — женщина, которая разводит цветы. Хищник — хищное животное. Мачта — высокий столб для парусов. Спички — палочки для разжигания огня. Печка — комнатная или кухонная печь. Молочный — приготовленный из молока. Мощный — очень сильный, значительный.

• Вспомните, почему в выделенных буквосочетаниях не обозначена на письме мягкость согласных звуков [ч’], [щ’].

В буквосочетаниях чн, чт, чк, щн мягкость согласных звуков [ч’], [щ’] на письме не обозначена, потому что эти буквосочетания пишутся без мягкого знака (ь).

• Выпишите по порядку слова с различными буквосочетаниями:
  а) с чк,
  б) с чн,
  в) с чт,
  г) с щн.

а) удочка, ласточка, спички, печка;
б) песочница, цветочница, молочный;
в) мечта, почта, мачта;
г) помощник, хищник, мощный.