Мастер-класс по плетению из цветной бумаги «Божья коровка»

Екатерина Сапожникова
Мастер-класс по плетению из цветной бумаги «Божья коровка»

Цель: Раскрытие творческого потенциала детей средствами художественного труда. Систематизировать умение детей плести изделия из цветной бумаги.

Формировать умение делать цветную аппликацию, используя цветные полоски бумаги;

Развивать точность движений пальцев;

Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережливость, самостоятельность.

Заготовки для работы:

Размер изделия и ширину бумажных полосок можно выбрать по желанию. Но обязательно учитывать возраст и возможности детей, которые будут плести поделку. Дошкольникам будет легче делать эту поделку, если полосы будут достаточно широкими, около 2 см. А это значит, что и предмет должен быть побольше — величиной с весь лист цветной бумаги или его половину.

Для плетения изделия из бумаги нам с вами понадобится бумага красная и чёрная, клей, ножницы, линейка, карандаш, цветные карандаши.

Ход работы.

Весной просыпается все живое, и множество жучков жужжат в воздухе.

Ребята, угадайте, кто на нашей полянке живет.

Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко

Это… Божья коровка.

Мы их называем ласково букашками. А самая добрая и веселая букашка — божья коровка, наверное, когда-нибудь садилась вам на ладошку?

Наша красавица букашка решила устроить бал по случаю наступления весны и пригласить своих друзей. Наша божья коровка сделана из бумаги.

Прежде чем мы приступим к работе, давайте сначала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Насекомые»

Прилетела к нам вчера

(загибать пальцы по одному)

А за нею шмель-шмелёк

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза.

(делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)

От усталости упали.

(уронить ладони на стол)

Вот теперь мы будем делать гостей для бала, а то божья коровка уже заждалась своих гостей.

Нарезаем полоски чёрной бумаги шириной 2 см и длиной 15 см. Нам хватит 3-4 штуки.

Полоски нарезаны. Теперь нам нужна «основа».

Вырезаем полукруг из красной бумаги, диаметром 15 см.

Отмечаем карандашом сантиметры – то есть наносим засечки.

Теперь надо разрезать очень точно по прямым линиям, не дорезая до конца примерно 1 см, чтобы заготовка осталась целой.

Из чёрной бумаги вырезаем голову, лапки и усики. Вот и наша основа готова. Теперь плетём.

Первую полоску вплетаем по образцу.

Теперь – самое увлекательное!

Берём по одной полоске и переплетаем её с заготовкой, по тому же принципу, как ткацкий станок ткёт ткань. Продольные полоски переплетаются с поперечными в шахматном порядке. Края полосок обрезаем и закрепляем капелькой клея.

При вплетании каждой очередной полоски нужно постараться придвинуть её как можно ближе к уже сплетённым рядам и не забыть закрепить концы.

Вот и готова наша божья коровка.

Теперь придумываем на листе бумаги сюжет, рисуем или делаем аппликацией.

Желаю вам творческих успехов!

Объемная поделка из бумаги «Божья коровка» Приходу весны радуются не только люди, птицы и звери, но и насекомые. Как же счастливы дети, когда находят на деревьях божьих коровок.

Божья коровка из пеноплена и крепированной бумаги. Мастер-класс Дорогие друзья, предлагаю вашему вниманию чудесную божью коровку сделанную своими руками. Мне такая понадобилась на занятие в качестве пособия,.

Детский мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги «Божья коровка» Наступила весна – это прекрасная пора пробуждения природы, цветут деревья, и всё живое вокруг оживает. Гуляя на прогулке с детьми, мы.

Фотоотчет о НОД по конструированию из бумаги «Божья коровка» Цель: совершенствование навыков работы с бумагой. Задачи: образовательные -закреплять навыки работы с бумагой, приобретенные ранее: складывание,.

Мастер-класс «Божья коровка» Уважаемые коллеги в интернете сейчас предлагают очень много разных поделок, которые можно сделать с детьми. Совсем недавно я увидела поделки.

Мастер-класс «Божья коровка» У божьей коровки не видно головки. В оранжевом, в чёрную точку, платочке. Её не ловите, пожалуйста, дети Милее она всех букашек на свете.

Мастер-класс «Божья коровка из цветной бумаги» Мастер-класс «Божья коровка» из цветной бумаги. Вот и пришла долгожданная весна и вместе с ней пробудилась ото сна вся природа. Появились.

Мастер-класс «Божья коровка-валентинка из цветной бумаги» Мастер-класс «Божья коровка-валентинка» из цветной бумаги. Доброго времени суток, дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс.

Мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги «Божья коровка» Любой из нас держал этого жучка на ладони и с любопытством пересчитывал количество точек на его спинке. До сих пор остается загадкой, почему.

Одуванчик и божья коровка из бумаги. Мастер-класс Одуванчик и божья коровка из бумаги. Мастер-класс Необходимые материалы и инструменты: • Гофрированная бумага: желтая, зеленая •Бумага.

Конспект урока по технологии на тему: «Объёмное соединение полос» Изделие: Божья коровка.
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Цели деятельности учителя: создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся в

процессе планирования и выполнения практического задания; развивать знания детей, активность, старательность.

Планируемые результаты:
Предметные:

— знать технику плетения, с простейшими приемами вырезания из бумаги;

— уметь применять технику на объёмной аппликации;

— знать правила техники безопасности на уроке технологии.

— осознание эстетического вкуса, самостоятельности, познавательного интереса к предмету;

— оценивание потребности изготавливать открытки своими руками;

Тип урока: «открытие» нового знания.

Скачать:

Вложение	Размер
tehnologiya_2_a.doc	88 КБ
tehnologiya.ppt	1.2 МБ

Предварительный просмотр:

Дата: 13.04.2018 ФИО Учителя : Моцная Н.В.

Школа: №104 ФИО Методиста : Жир Н.А.

Класс: 4 «а» ФИО Студента : Могильникова А.А.

Конспект урока технологии

Тема: « Объёмное соединение полос»

Изделие: Божья коровка.

Цели деятельности учителя: создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся в

процессе планирования и выполнения практического задания; развивать знания детей, активность, старательность.

Планируемые результаты:
Предметные:

— знать технику плетения, с простейшими приемами вырезания из бумаги;

— уметь применять технику на объёмной аппликации;

— знать правила техники безопасности на уроке технологии.

— осознание эстетического вкуса, самостоятельности, познавательного интереса к предмету;

— оценивание потребности изготавливать открытки своими руками;

Тип урока: « открытие» нового знания.

Оборудование: проектор; компьютер; цветная бумага; картон; клей карандаш; шаблоны; готовое изделие божьей коровки.

I. Этап самоопределения к деятельности

— Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анастасия Александровна . Сегодня я проведу у вас урок технологии.

Р:самоопределениеЛ.: формирование мотивации к обучению;

II. Актуализация знаний и мотивация

— Чтобы начать наш урок, нам нужно настроиться на работу. Послушайте стихотворение:

Прозвенел звонок весёлый

Все готовы? Всё готово?

Мы, сейчас, не отдыхаем,

Мы, работать начинаем.

— Как вы думаете, что такое плетение ?

— Чтобы узнать тему урока, и тот материал, с которым мы будем работать, я предлагаю вам разгадать ребус:

-Какое слово у вас получилось? (Бумага).

Так с каким материалом мы будем работать на уроке? Верно.

Тема нашего урока будет следующей: « Объёмное плетение из полосок бумаги».

Сегодня мы научимся новому виду деятельности – объёмному плетению из полосок, и изготовим изделие.

А что бы узнать, что это за изделие, отгадайте загадку:

Не мычит коровка та,

Нет рогов, копыт, хвоста,

Молока нам не дает,

Под листочками живет.

В чёрных точках красный плащ носит жук.

С вредной тлёй воюет ловко эта. (божья коровка.) -Верно.

Сегодня мы изготовим божью коровку.

— настраиваются на работу;

— способ ручного соединения полос;

П: осознание и произвольное построение речевого высказывания в устной форме

III. Постановка учебной задачи

— Какая тема будет нашего урока?

— Какие цели будут сегодня на нашем уроке?

— объёмное переплетение полос;

— выполнить поделку божьей коровки;

Р: целеполагание, как постановка учебной задачи.

П: самостоятельное выделение и постановка цели

IV. Открытие нового знания

— Техника переплетения, пришла к нам из далёкой старины. Для плетения использовали волокна крапивы, листья рогоза, солому пшеницы, ржи, ивовые прутья, бересту, а сейчас используют и бумагу.

— Ребята, а знаете ли вы, кем является божья коровка? (жуком). Поднимите руку, кто видел вживую божью коровку? Божьи коровки бывают разных цветов: розового, желтого, белого, оранжевого и даже черного. Название этого насекомого связывают с поверьем, согласно которому божья коровка относится к небесному стаду Перуна. Она осуществляет посредническую связь между небом и землей, между могущественным богом и людьми. Поэтому ей приписывалась магическая сила, способность влиять на погоду. Люди старались не убивать божьих коровок, чтобы не навлечь божьего гнева. Чем старше божья коровка, тем меньше у нее пятен на спинке. Считается, что талисман с изображением божьих коровок всегда приносит удачу.

— Вот сколько всего нового и интересного вы сегодня узнали об этом маленьком жучке.

-У меня уже есть готовое изделие божьей коровки которую мы и будет делать сегодня на уроке.

— Скажите , какое это изделие простое или сложное?

— Из каких частей оно состоит ?

Сейчас я вам покажу как нужно делать нашу поделку.

Материалы которые нам понадобятся: Бумага черного, красного и белого цвета, ножницы, карандаш, линейка, клей карандаш.

-Мы начинаем работу с этапа, разметка . На этом этапе нам необходимо обвести все шаблоны.

Какие 3 правила вам известны? (1.Шаблон обводится с изнаночной стороны бумаги. 2. Нужно экономить бумагу. 3. Когда обводим карандаш держим перпендикулярно к листу)

Следующий этап заготовка. На этом этапе нам необходимо всё вырезать. Вспомним технику безопасности с н о жницами
1. Работай ножницами только на своем рабочем месте.
2. Следи за движением лезвий во время работы.
3. Ножницы клади кольцами к себе.
4. Подавай ножницы кольцами вперед.
5. Не оставляй ножницы открытыми.
6. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу
8. Используй ножницы по назначению.

Этап третий сборка. 1. Полосы вы отрезали, определились с их длиной, лишнее убрали, а теперь загните обе стороны полос. Это будут места склейки полосок с кругом.
Возьмите одну полоску бумаги и приклейте ее к основанию, как показано на картинке. Следующую полоску нужно приклеить под углом 90° к первой. Продолжайте приклеивать полоски, закрывая пустоты. В зависимости от размера коровки, необходимо разное количество полосок, старайтесь, чтобы тело жучка получилось более плотным.

2. Дальше к приклеиваем кружочки.
3. Приклейте на черный полукруг глаза, усы, а на божью коровку ее точки. Если вам показалось мало 8 штук, вырежьте еще несколько кружков. У этого насекомого их может быть до 24..
Вспомним технику безопасности с клеем
1) не держите клей открытым
2) при попадании клея на кожу или в глаза промойте их водой.
3) по окончании тщательно вымойте руки с мылом.
4. Теперь приклеиваем гусениц на кружочки. Посмотрите на слайд.
Этап четвертый оформление. Когда все детали будут готовы, мы можем преступать к оформлению работы.
Как вы заметили моя божья коровка находится на зелёной полянке, на этом этапе вы приклеите своё изделие на картон и украсите полянку цветами.

Презентация к уроку по технологии «Плетение из полосок бумаги.Божья коровка»

Презентация к уроку.Плетение из полосок бумаги.Божь коровка

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку по технологии «Плетение из полосок бумаги.Божья коровка»»

Иголки, ножницы, ножи колют больно, как ежи!

Техника безопасности при работе с ножницами

• Не держиножницы концами вверх
• Не оставляйножницы в открытом виде

• При работеследиза пальцами левой руки
• Клади ножницы так, чтобы онине свешивалисьна край стола
• Передавай ножницыв закрытом видекольцами в сторону товарища

• Не режьножницами на ходу

Как правильно работать с клеем?

1) Не оставлять клей открытым.

2) Не наносить на деталь слишком много клея.

3) Если клей попал на кожу, вытереть её тряпкой или салфеткой, а в конце работы вымыть руки.