П.31 1. С помощью какого прибора можно определить скорость ветра? 1. Барометр 2. Флюгер 3. Сейсмограф 4. Эхолот 2. Чем вызвана смена времён года на Земле? 1. Вращением Земли вокруг своей оси 2. Вращением Земли вокруг Солнца 3. Вращением Земли вокруг Солнца и постоянным наклоном оси к плоскости орбиты. 4. Влиянием Луны 3. Какое из утверждений о значении атмосферы верно? 1. Воздух необходим для обеспечения процессов жизнедеятельности 2. В верхних слоях атмосферы сгорают метеоритные тела 3. Атмосфера прдохраняет Землю от сильного нагревания и охлаждения 4. Все перечисленные ответы верны 4.Летними месяцами в Южном полушарии являются: 1. Декабрь, январь, февраль 2. Март, апрель, май 3. Июнь, июль, август 4. Сентябрь, октябрь, ноябрь 5.Какова высота горы, если атмосферное давление у её подножия равно 740 мм.рт.ст. а на вершине — 340 мм.рт.ст. 1. 100 м. 2. 400 м. 3. 4200 м. 4. 5000 м. 6. Если на высоте 3 км температура воздуха равна -18 °С чему она равна у поверхности Земли? 1.+30 2.+5 3.0 4.-4 7.Определите среднюю суточную температуру воздуха, используя данные таблицы. Время суток 1 ч 7 ч 13 ч 19 ч Температура воздуха +1С +3 С +8 С +8 С 8. Какой газ преобладает в атмосфере? 1. Кислород 2. Азот 3. Водород 4. Углекислый 9. Установите соответствие. Прибор Что измеряет 1.Термометр 2.Барометр 3.Гигрометр 4.Флюгер 5.Осадкомер А. Осадки Б. Атмосферное давление В. Направление ветра Г. Влажность воздуха Д. Температуру воздуха 10.Вставьте пропущенные слова. Атмосфера защищает Землю от падения____________, от резких перепадов _____________________________. 11.Какова температура воздуха за бортом самолета, если он летит на высоте 9 км., а у земной поверхности температура составляет +24С. 12. От чего происходит нагревание воздуха? 1. От солнечных лучей 2. От поверхности Земли 3. От поверхности океана 4. От поверхности суши 13.Какое явление происходит при охлаждении насыщенного воздуха? 1. Конденсация 2. Испарение 3. Таяние 4. Замерзание 14. Чем дальше от экватора, тем….? 1. Меньше угол падения солнечных лучей 2. Сильнее ветер 3. Больше нагревается поверхность Земли 4. Больше нагревается воздух. 15. К главным климатообразующим факторам относят: 1. Географическую широту местности и океанические течения. 2. Направление господствующих ветров и рельеф. 3. Близость к морям и океанам и высота местности над уровнем моря. 4. Все ответы верны. 16. Многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности, называется: 1. Погода. 2. Климат. 3. Воздушная масса. 4. Атмосфера. 17. Какой тип облаков находится ниже всех? 1. Кучевые. 2. Слоистые. 3. Перистые. 4. Перламутровые. 18. Где 22 декабря Солнце находится в зените? 1. На Южном тропике. 2. На Северном тропике. 3. В любое время года. 4. Равномерного освещения не бывает никогда. 19. Где на Земле день равен ночи круглый год? 1. В районе Северного тропика. 2. В районе Южного тропика. 3. В районе экватора. 4. В районе Южного полярного круга. 20.Приведите примеры осадков, выпадающих: 1. Из облаков — _____________ 2. Из воздуха — _____________

Особливості клімату України визначає її географічне положення. Держава знаходиться на Східно-Європейській рівнині, омивається Чорним та Азовським морями. Територія відчуває на собі дію повітря Атлантичного і, в деякій мірі, Північного Льодовитого океану. Клімат України помірно континентальний. Погода в різних регіонах країни визначається сонячною радіацією, циркуляцією атмосфери і рельєфом. Зупинимося на цьому детальніше.

Географічне положення України – середні широти з помірним поясом освітленості. Найбільше сонячної радіації потрапляє на землю з травня по вересень, отже, навесні, влітку і восени збільшується кількість теплих днів. Кількість доходить до землі світла більше на сході, в західних районах спостерігається велика хмарність.

Різні типи повітряних мас впливають на перерозподіл тепла і вологи, а значить, і на клімат України. Через територію держави проходять потоки повітря як «місцевого походження», так і наведавшиеся здалеку. З заходу, північного заходу з’являються повітряні маси Атлантичного океану, завдяки чому взимку стає теплішою, а літо буває прохолодним. Також повітряні маси Атлантики сприяють зволоженню повітря, в більшій мірі на заході і північно-заході країни.

На Україну приходять сухі помірні континентальні повітряні маси, що сформувалися над центром Євразії. Їх вплив більшою мірою відчувається на півдні та сході держави. Тут фіксується холодна погода взимку і влітку жарка.

Значне похолодання в зимовий час, пізніше настання весни обумовлюють повітряні маси з Арктики. Різке потепління відбувається завдяки повітрю з тропіків.

Оскільки повітряні маси бувають різні, клімат України залежить від мінливих холодного і теплого атмосферних фронтів, циклонів, антициклонів. Циклони формують нестійку погоду з великою кількістю опадів та сильними поривами вітру. Завдяки антициклонам погода встановлюється суха, м’яка взимку і влітку холодна.

На клімат України в зимовий час впливає зона підвищеного атмосферного тиску, так звана вісь О. Воєйкова. Взимку тиск в районі Луганська, Дніпропетровська, Балти підвищується за рахунок гребенів азорського і сибірського антициклонів. Влітку вісь ослаблена, так як її утворює лише азорський антициклон.

Північніше осі дмуть західні вітри, що несуть тепло і вологу, південь – сухі вітри східного і південно-східного напрямків.

Зону атмосферного тиску назвали в честь обгрунтував її вченого-кліматолога.

Поверхня, що підстилає поглинає і перетворює сонячну радіацію, надаючи вплив на клімат. Ґрунти, рослини, поверхні снігу і води мають різні значення відбитої і сумарної радіації. Кліматичні умови також залежать від віддаленості місцевості від океану.

Більшу частину України займає рівнина, завдяки чому потоки повітря не зустрічають перешкод на шляху. По мірі просування на схід морські повітряні маси трансформуються в континентальні, з-за чого клімат східної і західної України розрізняється.

Перешкодою циркулюючому повітрю виступають Карпати. Через гори не проникають холодні повітряні маси з Арктики, тому погода в Закарпатті дещо тепліше, ніж в інших регіонах країни.

Тест по теме «Атмосфера». ( 6 класс)

Итоговый тест по теме «Атмосфера» 6 класс.

1. С помощью какого прибора можно определить скорость ветра?
1. Барометр
2. Флюгер
3. Сейсмограф
4. Эхолот

2. Чем вызвана смена времён года на Земле?
1. Вращением Земли вокруг своей оси
2. Вращением Земли вокруг Солнца
3. Вращением Земли вокруг Солнца и постоянным наклоном оси к плоскости орбиты.
4. Влиянием Луны

3. Какое из утверждений о значении атмосферы верно?
1. Воздух необходим для обеспечения процессов жизнедеятельности
2. В верхних слоях атмосферы сгорают метеоритные тела
3. Атмосфера прдохраняет Землю от сильного нагревания и охлаждения
4. Все перечисленные ответы верны

4.Летними месяцами в Южном полушарии являются:
1. Декабрь, январь, февраль
2. Март, апрель, май
3. Июнь, июль, август
4. Сентябрь, октябрь, ноябрь

5.Какова высота горы, если атмосферное давление у её подножия равно 740 мм.рт.ст. а на вершине — 340 мм.рт.ст.
1. 100 м.
2. 400 м.
3. 4200 м.
4. 5000 м.

6. Если на высоте 3 км температура воздуха равна -18 °С чему она равна у поверхности Земли?
1.+30
2.+5
3.0
4.-4

7.Определите среднюю суточную температуру воздуха, используя данные таблицы.
Время суток 1 ч, 7 ч, 13 ч, 19 ч
Температура воздуха +1С, +3 С, +8 С, +8 С

8. Какой газ преобладает в атмосфере?
1. Кислород
2. Азот
3. Водород
4. Углекислый

9. Установите соответствие.
Прибор Что измеряет
1.Термометр
2.Барометр
3.Гигрометр
4.Флюгер
5.Осадкомер
А. Осадки
Б. Атмосферное давление
В. Направление ветра
Г. Влажность воздуха
Д. Температуру воздуха

10.Вставьте пропущенные слова.
Атмосфера защищает Землю от падения_____________, от резких перепадов ______________________________.

11.Какова температура воздуха за бортом самолета, если он летит на высоте 9 км., а у земной поверхности температура составляет +24С.

12. От чего происходит нагревание воздуха?
1. От солнечных лучей
2. От поверхности Земли
3. От поверхности океана
4. От поверхности суши

13.Какое явление происходит при охлаждении насыщенного воздуха?
1. Конденсация
2. Испарение
3. Таяние
4. Замерзание

14. Чем дальше от экватора, тем….?
1. Меньше угол падения солнечных лучей
2. Сильнее ветер
3. Больше нагревается поверхность Земли
4. Больше нагревается воздух.

15. К главным климатообразующим факторам относят:
1. Географическую широту местности и океанические течения.
2. Направление господствующих ветров и рельеф.
3. Близость к морям и океанам и высота местности над уровнем моря.
4. Все ответы верны.

16. Многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности, называется:
1. Погода.
2. Климат.
3. Воздушная масса.
4. Атмосфера.

17. Какой тип облаков находится ниже всех?
1. Кучевые.
2. Слоистые.
3. Перистые.
4. Перламутровые.

18. Где 22 декабря Солнце находится в зените?
1. На Южном тропике.
2. На Северном тропике.
3. В любое время года.
4. Равномерного освещения не бывает никогда.

19. Где на Земле день равен ночи круглый год?
1. В районе Северного тропика.
2. В районе Южного тропика.
3. В районе экватора.
4. В районе Южного полярного круга.

20.Приведите примеры осадков, выпадающих:
1. Из облаков — _____________
2. Из воздуха — _____________

Ответы:
1-2
2-3
3-4
4-1
5-3
6-3
7=5С
8-2
9- 1Д, 2Б, 3Г, 4В, 5А
10-метеориты, температура
1= -30 С
12-2
13-1
14-1
15-4
16-2
17-2
18-1
19-3
20- 1. Снег, град, дождь.
2. Роса, туман, гололед, иней, изморозь.

Опорный лист по теме «Знакомство с метеорологическими приборами»

1 группа: Знакомство с устройством термометра

Что он определяет?

Как им пользоваться?

Определите, какая сейчас температура

А когда температура воздуха бывает ниже нуля?

Самый известный метеоприбор – термометр. Что измеряют этим прибором знают все. Температуру воздуха мы узнаем каждый день, выходя из дома. Изобрел термометр 1597, Галилео Галилей.

На шкале указаны температурные значения;

Верхняя граница спирта указывает на текущую температуру.

2 группа: Знакомство с устройством барометра

Что он определяет?

Как им пользоваться?

Барометр — это устройство для измерения атмосферного давления. Основной частью большинства барометров является герметичная коробочка, заполненная газом. Она называется анероидом. Пользоваться прибором очень просто, достаточно посмотреть, куда указывает его стрелка.

3 группа: Знакомство с устройством гигрометра

Что он определяет?

Как им пользоваться?

Определите влажности воздуха на приборе

Гигрометр. Что показывает он? Этот прибор для определения влажности воздуха. Пользоваться прибором очень просто, достаточно посмотреть, куда указывает его стрелка.

4 группа: Знакомство с устройством флюгера

Что он определяет?

Как им пользоваться?

Что показывает этот прибор?

Показывает он направление ветра. Удивительно, что этот прибор был изобретен в глубокой древности, а состоял он из прута и привязанного, к нему полоски высушенной кожи животного. По нему древний человек определял направление ветра. Современный флюгер – анемотет, который показывает не только направление ветра, но и его скорость. Флюгер- прибор используемый для направления и силы ветра. представляет собой металлический флаг, расположенный на вертикальной оси и поворачивающийся под воздействием ветра. Противовес флага направлен в сторону, откуда дует ветер.

5 группа: Знакомство с устройством осадкомера

Что он определяет?

Что представляет собой?

Как им пользоваться?

А какие виды осадков вы знаете?

Этот прибор измеряет количество осадков .

Осадкомер позволяет измерять уровень как жидких осадков (дождь), так и твердых (град и снег). Прибор состоит из дождемерного ведра, установленного на столбе (тагане), огражденного ветрозащитой, и дождемерных стаканов, предназначенных для измерения уровня выпавших осадков. Измеряется в мм.

Проверочная работа по теме : «Метеорологические приборы »

1. Докончить предложения

С помощью барометра измеряют ________________________________.

Гигрометр показывает ____________________________________.

Термометром можно измерить ____________________________________.

Флюгер указывает, откуда дует ________________ и с какой скоростью.

2. Соотнести 1 и 2 столбики

1.Атмосферное давление а) градусы

2. Температура б) мм рт ст

4. Влажность г) мм

1. С помощью барометра измеряют атмосферное давление .

Гигрометр показывает относительную влажность

Термометром можно измерить температуру воздуха

Флюгер указывает, откуда дует ветер и с какой скоростью

Оценивается 1- 4 б

2. 1- б, 2 – а, 3 – г, 4 – в

Оценивается 1- 4 б

Максимальное количество 8 б

Проверочная работа по теме : «Метеорологические приборы »

1. Докончить предложения

С помощью барометра измеряют ________________________________.

Гигрометр показывает ____________________________________.

Термометром можно измерить ____________________________________.

Флюгер указывает, откуда дует ________________ и с какой скоростью.

2. Соотнести 1 и 2 столбики

1.Атмосферное давление а) градусы

2. Температура б) мм рт ст

4. Влажность г) мм

Проверочная работа по теме : «Метеорологические приборы »

1. Докончить предложения

С помощью барометра измеряют ________________________________.

Гигрометр показывает ____________________________________.

Термометром можно измерить ____________________________________.

Флюгер указывает, откуда дует ________________ и с какой скоростью.

2. Соотнести 1 и 2 столбики

1.Атмосферное давление а) градусы

2. Температура б) мм рт ст

4. Влажность г) мм

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Опорные листы для учащихся помогут самостоятельно изучить метеорологические приборы.

Задачи:

• Научиться различать приборы, как работают, что измеряют,вести простейшие наблюдения элементов погоды,их назначении

Знакомство с устройством барометра, гигрометра, флюгера, осадкомера, термометра

• Работа в группах Задание: название прибора, что измеряют, как измеряют 1 группа: Знакомство с устройством термометра 2 группа: барометра 3 группа: гигрометра 4 группа: флюгера 5 группа: осадкомера
• 
  

Номер материала: ДБ-1284182

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.