Ответы на тест 22 по обществознанию 7 класс воздействие человека на природу

Ответ:

Надеюсь, это тот тест

Объяснение:

1 вариант:

1. Взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой изучает наука

1) экономика 2) эстетика 3) этика 4) экология ОТВЕТ: экология

2. Укажите наиболее полное определение.

Присваивающим хозяйством называется ОТВЕТ: 2) хозяйство, в котором человек получает блага от природы, а не создаёт их сам

1) хозяйство древнего человека, основанное на охоте

2) хозяйство, в котором человек получает блага от природы, а не создаёт их сам

3) хозяйство, в котором преобладают собирательство и рыболовство

4) система жизнеобеспечения в древности

3. К присваивающему хозяйству не относится ОТВЕТ: 4) земледелие

4. К производящему хозяйству относится ОТВЕТ 3) уход за мелким рогатым скотом

3) уход за мелким рогатым скотом

5. Живую оболочку Земли называют ОТВЕТ 2) биосфера

6. Найдите слово (словосочетание), которое является лишним среди перечисленного, и запишите цифру, под которой оно указано. ОТВЕТ 4) лес

7.

А) извержение вулкана1) первая природа

Б) происхождение человека 1) первая природа

В) изобретение компьютера 2) вторая природа

Г) создание произведения искусства 2) вторая природа

Д) производящее хозяйство 2) вторая природа

8. Выберите правильные высказывания. ОТВЕТ 3 и 4

1) Экология как наука изучает природные ресурсы и спосо¬бы их добычи.

2) Естественное загрязнение окружающей среды связано с деятельностью человека.

3) Пример техногенной аварии — катастрофа на Черно¬быльской АЭС в 1986 г.

4) К неисчерпаемым природным богатствам относятся космические ресурсы.

9. Заполните пропуск в таблице.

ОТВЕТ результат ДЕЯТЕЛЬНОСТИ человека – это «вторая природа»

2 вариант

1. Экология — это наука, которая изучает ОТВЕТ 2) взаимоотношения человека, животных, растений и мик¬роорганизмов между собой и с окружающей средой

1) возможности использования природных ресурсов

2) взаимоотношения человека, животных, растений и мик¬роорганизмов между собой и с окружающей средой

3) возникновение и развитие жизни на планете Земля

4) состояние биосферы и его влияние на людей

2. Присваивающим хозяйством называется ОТВЕТ 4) хозяйство, в котором человек получает блага от природы, а не создаёт их сам

1) хозяйство древнего человека, для которого характерно собирательство

2) экономика первобытного общества

3) хозяйство, в котором преобладают охота и рыболовство

4) хозяйство, в котором человек получает блага от природы, а не создаёт их сам

3. К производящему хозяйству не относится ОТВЕТ 3) собирательство

4. К присваивающему хозяйству относится ОТВЕТ 4) сбор мёда диких пчёл

1) разведение скота

2) посадка ячменя и пшеницы

3) изготовление орудий труда из бронзы

4) сбор мёда диких пчёл

5. Биосфера — это ОТВЕТ 1) живая оболочка планеты Земля

1) живая оболочка планеты Земля

2) растения и животные

3) «вторая природа»

4) часть общества

6. Найдите слово, которое является лишним среди перечисленного, и запишите цифру, под которой оно указано. ОТВЕТ 4) парк

7.

А) картина И.Е. Репина «Не ждали» — 2) вторая природа

Б) лёд на реке — 1) первая природа

В) поэма А.С. Пушкина «Медный всадник» — 2) вторая природа

Г) джунгли — 1) первая природа

Д) метрополитен — 2) вторая природа

8. Выберите правильные высказывания. ОТВЕТ 3 и 4

1) Экология как наука возникла во времена Античности.

2) К естественному загрязнению окружающей среды отно¬сится сжигание топлива человеком.

3) Почва растительный и животный мир — это исчерпае¬мые природные ресурсы.

4) Бытовые и промышленные отходы отрицательно воздей¬ствуют на состояние биосферы.

9. Заполните пропуск в схеме. ОТВЕТ вследствии ДЕЯТЕЛЬНОСТИ человека

Присваивающее хозяйство — это что? Присваивающее хозяйство: определение

Многие исторические факты свидетельствуют о происхождение человека от животных. Еще 2 млн лет назад он начал выделяться среди себе подобных прямохождением, совершенствованием рук и мозга. Постоянные изменения происходили и в сфере добычи пищи. Одним из способов обеспечения существования являлось присваивающее хозяйство. Что это такое и к чему оно привело – описано в этой статье.

Что являет собой присваивающее хозяйство?

Присваивающее хозяйство – это тип деятельности первобытного человека, который характеризуется присвоением всех даров природы для поддержания существования. Человечество занималось им еще в эпоху палеолита. Тогда численность населения была еще незначительной, проблем со средствами для существования не возникало. Люди брали от природы все, что могли, и это было справедливо. Ведь она предоставляла свои плоды, а человек их собирал.

Как возникло присваивающее хозяйство?

Согласно теории Дарвина собирательство и охоту человечество позаимствовало от зверей. Руководствуясь природными потребностями, люди использовали присваивающее хозяйство. Это подтверждено многими раскопками и историческими фактами. Но как бы ни сравнивали первых людей с животными, человек никогда не присваивал природные богатства «голыми руками».

Согласно историческим документам, еще на самых ранних этапах своего существования человечество придумывало разные орудия труда, которые бы упрощали повседневную жизнь. Например, древние африканцы раскалывали камни таким образом, чтобы получить острые края для быстрого расчленения туши убитой дичи. Со временем люди изобретали все новые хозяйственные предметы и научились использовать природные ресурсы для жизненных потребностей. У них даже были иглы, чтобы мастерить себе одежду из шкур убитых зверей.

Еще довольно длительное время все племена и народы вели присваивающее хозяйство. Производящее хозяйство возникло лишь V тыс. лет до н. э.

Особенности деятельности

Ученые определили много важных особенностей, которыми обладало присваивающее хозяйство. Такой тип хозяйства характеризуется следующими чертами:

• коллективная деятельность;
• ведение его всеми жителями племени, поэтому все присвоение делится поровну;
• люди и природа находятся в равной зависимости;
• для присвоения используются исключительно каменные орудия;
• развитие технического прогресса, хотя и медленными темпами;
• дифференциация труда по возрастному и половому признаку.

Виды присваивающего хозяйства

Различают несколько отраслей, которые входят в присваивающее хозяйство. Это собирательство, рыболовство и охота. Основными древними занятиями людей являлись охота и собирательство. На разных этапах развития и в различных климатических условиях соотношение этих видов деятельности могло отличаться.

Рыболовство

Во многих племенах рыболовство являлось главной отраслью хозяйства. Человечество успешно осваивало реки, моря, научилось ловить рыбу в больших объемах. Заметные изменения приобретают рыболовные орудия: появляются сетки, крючок, лодка с веслами. Рыболовство упростилось так, что им могли заниматься даже дети. Некоторые племена верили в наличие разных богов, отвечающих за погоду или урожай, и приносили им жертвы в виде добычи. К ним относились и рыболовы.

Охота

По мере изобретения новых орудий охота проходила все легче и не занимала много времени, а племена быстрыми темпами могли передвигаться и осваивать новые территории. Люди начали изобретать всевозможные ловушки, придумали загонную охоту, начали делать резцы, ножи, каменные топоры, копья.

Продуктивность охоты значительно возросла после изобретения копьеметалки, которая представляла собой палку с упором. Благодаря специальной форме копье летело в жертву со скоростью стрелы. Копьеметалка считается первым механическим орудием, которое дополнило мускульную силу человека.

В конце палеолита существенно изменились климатические условия, и наступила эпоха оледенения. Люди начали искать новые земли, где можно было комфортно обитать и вести присваивающее хозяйство. Определение таких мест было важным моментом, поскольку средств для существования не хватало, а время, затраченное на поиски, могло стоить жизни всего племени.

В эпоху оледенения люди охотились преимущественно на северных оленей и диких лошадей. Чтобы поймать этих животных, племена использовали загонную охоту. Она позволяла отловить большое количество зверей за короткий промежуток времени. В холодную пору животные были ценной добычей не только в качестве пищи. Они обеспечивали людей шкурами и мехом для обогрева тела и обустройства жилищ. Северные олени служили средством передвижения при совершении сезонных кочеваний. Так, в жаркую пору года люди передвигались поближе к тундре, а зимой искали лесные зоны. Благодаря поискам лучших условий жизни человечество осваивало новые земли.

После отступления ледника началась эра мезолита. Олени уходили за ледниками, а за ними ступали охотники. Часть людей оставалась на месте, приспосабливаясь к присваиванию мелких животных. В эпоху мезолита человечество изобрело бумеранг, лук и стрелы и. Эти технические достижения сделали человека опаснее для окружающего животного мира. Также в указанный период человек сумел приручить первое животное – собаку. Она стала верным и незаменимым помощником в охоте.

Собирательство

После отступления ледника и общего потепления наступили благоприятные условия для развития собирательства. Во многих племенах оно являлось приоритетной отраслью, на которой держалось все присваивающее хозяйство. Это занятие включало не только поиски продуктов питания, но и их обработку, и приготовление пищи. Объектами для собирательства являлись дикие плоды и ягоды, орехи, зерна, травы, корнеплоды, листья, водоросли, грибы, яйца птиц, насекомые, лягушки и ящерицы, раки, улитки, мед диких пчел. Часто такая пища была основой питания первобытных людей, а само собирательство являлась более надежным источником существования, чем охота и рыболовство.

Этой отраслью хозяйства в основном занимались женщины и дети. Однако в некоторых случаях обязанности все-таки выполняли исключительно мужчины. Например, для собирания дикого меда требовалась физическая сила, чтобы залезть на дерево или скалу. Собиратели также изобретали разные орудия и приспособления для ускорения процесса заготовки пищи. Так, в этой отрасли хозяйства широкое распространение получили каменная зернотерка, мотыга, жатвенные ножи.

Неолитическая революция

Благоприятные климатические условия в конце мезолита способствовали развитию присваивающего хозяйства. С этого периода человечество развивалось стремительными темпами. Племена динамично разрастались и начали ощущать нехватку природных даров. Даже в районах обитания стадных животных и на морских побережьях пищи не хватало. В таких условиях было невозможно вести присваивающее хозяйство. Определение новых территорий решало вопрос с пищей лишь частично. Это и есть важная особенность эпохи присваивающего хозяйства – человек мог жить только в местах распространения животных и растений. Такая природная зависимость в скором времени начала сдавливать развитие общества и окружающий мир.

В сложных условиях выживания люди стали все больше внимания уделять растениям, которые давали много плодов: рис, пшеница, ячмень. Они поняли, что необязательно искать земли с дикими зерновыми культурами, если они хорошо всходили в земле около поселения. Так люди научились сами сеять, обрабатывать, удобрять урожай, защищать посевы от птиц и зверей. Таким образом человечество освоило земледелие.

Приручение диких зверей завершает эпоху, в которой существовало присваивающее хозяйство. Домашние животные часто использовались не только как основа питания, но и для выполнения физической работы. Например, для обработки земли или в качестве средства передвижения.

Освоение земледелия и скотоводства считается важнейшим процессом в развитии человечества. Он вошел в историю как «неолитическая революция».

Присваивающее хозяйство

Со школьного курса нам известно, что люди происходят от животных. Два миллиона лет назад прямохождение стало одной из ступеней эволюции человека. Трансформация происходила на каждом этапе развития, а для обеспечения себя самым необходимым, люди научились добывать пищу. Присваивающее хозяйство является одним из эффективных средств самообеспечения.

Что это такое?

История появления

По теории Дарвина собирательство люди позаимствовало в зверином мире. Ориентируясь на естественные потребности, человечество приспособилось использовать присваивающее хозяйство, о чём свидетельствуют археологические находки. Люди, несмотря на сравнение с животными, не присваивали дары природы так называемым способом «голыми руками». Если верить историческим фактам, на ранних этапах становления люди изобретали разные орудия труда, упрощающие быт. Древние африканские племена разбивали камни для получения острых краёв для упрощения разделывания тушей дичи. Постоянно изобретали инновационные хозяйственные принадлежности, адаптировали природные ресурсы под использование для бытовых потребностей. Долго народы осваивали присваивающее хозяйство и позже освоили производство.

Особенности данного вида деятельности

Учёным удалось найти огромное количество особенностей, используемых в рамках присваивающего хозяйства. Оно характеризуется такими особенностями:

• Ведение хозяйства сообща (всем племенем), потому плоды присвоения делилось на равные доли.
• Человечество и природа пребывают в равносильной зависимости.
• Для присвоения пользовались орудием, исполненным из твёрдых пород.
• Постепенная динамика технического прогресса продвигалась неспешно.
• Разделение труда происходило по возрасту и гендерному признаку.

Рыбная ловля

Рыболовство в большинстве общин стало основной частью ведения хозяйства. Люди ловили рыбу в огромных масштабах. Развивались и совершенствовались орудия для рыбной ловли: появились сети, крючки, плавательные средства с вёслами. Отдельные племена веровали в богов, ответственных за погоду, занимались жертвоприношением. Не стали исключением рыболовы.

Охота

Охоте отводили большое количество времени, племена быстро передвигались, открывали всё новые территории, изобретали ловушки, разработали систему загонов. Продуктивность процесса увеличилась после изобретения копья, запускаемого в тушу животных со скоростью стрелы. На этапе завершения палеолита климатические условия претерпели изменения, настала эпоха оледенения. Человечество открывало места для комфортного обитания и ведения присваивающего хозяйства. Охотились чаще всего на поголовье оленя и лошадей посредством загонной охоты. Добычу не только ели, но и шили одежду из её шкур. Пришла эра мезолита, когда рогатый скот уходил за ледниками. Человечество приспособилось к присваиванию некрупной добычи, изобрело лук и стрелы, приручило собак для помощи в охоте.

Собирательство

Революция неолита

Благоприятный климат во время мезолита стал отправной точкой в развитии и становлении присваивающего хозяйства. Люди динамично развивались, росли их потребности, появилась проблема недостачи природных даров. В популяциях стадных животных еды не хватало, как и на морских побережьях. Определение новых территорий неполноценно решало вопрос. Люди могли жить в достатке исключительно в местах обитания зверей и растений. Зависимость от природных ресурсов сдерживала развитие общества. В условиях выживания человечество обратило внимание на растения, приносившие плоды: рис, пшеницу, ячменные культуры. Мужчины и женщины начали сеять, культивировать землю, удобрять растения, оберегать посевы от нападения птиц и животных. Приручением зверей увенчалась данная эпоха, в рамках которой развивалось присваивающее хозяйство. Зверей вовлекали в проведение физических работ или как средство передвижения. Развитие земледелия и скотоводства принято считать важным этапом в эволюции человечества. Современные люди называют данный этап «неолитической революцией».