Первая охота бианки тест с ответами

Виталий Бианки
Первая охота

Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.охотничий пес

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я её сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.

А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.

Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается

У Щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются

А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена.

Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.

«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.

А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.

Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пёстрый лоскут, и торчит из него кривая игла.

Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.

«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»

Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.

А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.

«Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.

А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень.

Хвост в зубах у Щенка извивается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.

«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.

Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.

Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идёт себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.

Забился в конуру и нос высунуть боится.

А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Тест по рассказам Виталия Бианки
тест по чтению (2 класс) по теме

Тест для уроков внеклассного чтения по рассказам В. Бианки «Плавунчик», «Красная горка», «Аришка-трусишка», «Первая охота»

Скачать:

Вложение	Размер
bianki.docx	14.82 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по рассказам В Бианки

а)кулики б)вороны в)утки

1. На какую птичку плавунчики похожи по размеру?

а)на ворону б)на цаплю в)на скворца

1. От кого мальчик спас плавунчика?

а)от ворон б)от кошки в)от собаки

1. Кто разорил гнездо воробья?

а)ласточки б)кот в)зяблик

1. Где воробьи устроили себе гнездо?

а)в саду б)в роще в)на Красной горке

1. Какие птицы жили на Красной горке?

а)вороны б)ласточки-береговушки в) синицы

а)медведей б)волков в)лягушек

1. Кого встретила в лесу Аришка?

а)волчонка б)лисенка в)медвежонка

1. Как стали называть Аришку и медведя?

а)Ариша с Мишей б)Миша и Ариша в)Аришка и трусишка

1. Какую птицу щенок принял за пёструю тряпку?

а)воробей б)удод в)выпь

1. Кто напугал щенка едкой струёй?

а) выпь б)жук в)кузнечик

1. Кого поймал щенок на охоте?

а)бабочку б)пчелу в)никого

Тест по рассказам В Бианки

а)кулики б)вороны в)утки

1. На какую птичку плавунчики похожи по размеру?

а)на ворону б)на цаплю в)на скворца

1. От кого мальчик спас плавунчика?

а)от ворон б)от кошки в)от собаки

1. Кто разорил гнездо воробья?

а)ласточки б)кот в)зяблик

1. Где воробьи устроили себе гнездо?

а)в саду б)в роще в)на Красной горке

1. Какие птицы жили на Красной горке?

а)вороны б)ласточки-береговушки в) синицы

а)медведей б)волков в)лягушек

1. Кого встретила в лесу Аришка?

а)волчонка б)лисенка в)медвежонка

1. Как стали называть Аришку и медведя?

а)Ариша с Мишей б)Миша и Ариша в)Аришка и трусишка

1. Какую птицу щенок принял за пёструю тряпку?

а)воробей б)удод в)выпь

1. Кто напугал щенка едкой струёй?

а) выпь б)жук в)кузнечик

1. Кого поймал щенок на охоте?

а)бабочку б)пчелу в)никого

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок обучения грамоте (1 класс) Тема. «В.В.Бинки, его произведения» Цели. Познакомить с произведениями В.В.Бианки: учить читать, следуя за звуковым орие.

Тест для уроков внеклассного чтения по рассказам В. Бианки «Плавунчик», «Красная горка», «Аришка-трусишка», «Первая охота».

Конспект урока Литературы (чтения) во 2 классе 2 отделения Школы 2 вида.

Дополнительный материал к урокам окружающего мира, а также викторинам естественно-научного цикла.

Знакомство со сказкой Виталия Бианки «Сова».

Презентация о лекарственных растениях, встречающихся в произведениях Виталия Бианки.

Урок с использованием игровых и лиснчостно-ориентированных технологий.

Тест «В.В. Бианки. «Первая охота»»

Первая охота. В.В.Бианки. 1 класс

1. Где сидела ящерка?

на пеньке на камне на песке

2. Кто к ней подкрался?

кошка змея щенок

3. За что ухватился щенок?

за шейку за лапку за хвост

4. Что случилось с хвостом ящерки ?

5. Восстанови последовательность.

Бросил хвост

Тихонько к ней подкрался

Новый хвост себе отращивает

Ухватился за хвост

Ящерка давно под камнем сидит

6. Чем необычна ящерка?

7. В какую книгу ты поместил бы это произведение?

2 класс. Внеклассное чтение. В.Бианки «Первая охота». Тест.

В.Бианки «Первая охота»

Зелёный поясок в траве затерялся. (___________________________)

Не мышь, не птица,

В лесу резвится,

На дереве живёт

И орешки грызёт. (_________________________)

На спине щетинка.

Нос пятачком. (________________________)

А в лапках – царапки. (___________________________)

Сзади метла. (_______________________)

Раздели животных на 2 группы :

Дикие животные Домашние животные

Расшифруйте названия животных ( читайте только русские буквы) :

WBG Е VL Р G Т LG И J Ш R Е N Й J К D А LF SDJ К SF У V З L Н F Е S Ч QUW И JK

Б FD А Z Б IU О D Ч Z К ZDF А SWRF Я J Щ L Е S Р W И D Ц S А NSFR

У LD Д Y О ZDR Д VG DRG Ж JQG У LJG К

UI В DW Ы J П SDR Ь WRG F Г QI У D С VF Е YHDR И D ЦА SFZ

Кого гонял по двору щенок?

а) собак б) кошек в) кур

2. Куда отправился Щенок на охоту?

а) в лес б) на луг

3. Где щенок пытался поймать выпь?

а) на болоте б) на озере в) на море

4. Какая птичка пряталась от щенка в дупле?

а) выпь б) удод в) вертишейка

5. Какую птицу щенок принял за пёструю тряпку?

а) воробей б) удод в) выпь

6. Где спрятались зелёные кузнечики?

а) в траве б) в кустах в) в дупле

7. Кто напугал щенка едкой струёй?

а) выпь б) жук в) кот

8. Кто оставил в зубах щенка хвост?

а) ящерица б) жук в) кузнечик

9. Кого поймал щенок?

а) бабочку б) пчелу в) никого

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДБ-057304

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Викторина по рассказам В. Бианки «Кто чем поёт?» и «Первая охота»

Викторина проведена в 1 А классе

КОГОБУ СШ с УИОП

учитель: Жуйкова Н.С.

Викторина по рассказам Бианки

«Кто чем поёт?» «Первая охота».

Подготовительная работа: Прочитать рассказы В.Бианки «Кто чем поёт?» «Первая охота».

Цель: способствовать формированию общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы.

Задачи:
расширить представления об окружающем мире
развивать умение анализировать информацию, формулировать собственную точку зрения
развивать навыки работы с научно — художественным текстом
формировать умение отвечать на вопросы по содержанию текста
прививать интерес к чтению, к изучению природы, воспитывать бережное отношение к живой природе.

Класс делится на три группы.

С творчеством Виталия Валентиновича Бианки знакомы многие. Он писал о жизни зверей и птиц, о закатах и рассветах, о росинках и травинках, о деревьях и кустарниках. Он был влюблён в красоту родных лесов и полей. Писатель отлично знал язык природы. Тема природы – главная в его творчестве. Но не только она. В умных книгах Виталия Бианки — мир человеческих взаимоотношений, мир непростой и неоднозначный.

Написать названия птиц, которые встречаются в произведениях «Кто чем поёт?» «Первая охота».

За каждое название ставится балл.

Вопросы по рассказу В. Бианки «Кто чем поёт?»

1. Чем поёт аист? __________________________________________________

2. От кого в лесу раздаётся «барабанная дробь»? _______________________

3. Кто поёт над лужком? ____________________________________________

4. Выскочил Бекас из-под кочки, взвился, залетел под самые облака. И слышно с земли: будто в вышине барашек запел. Чем он поёт? ___________

5. Вылез из-под коры Жук с предлинными усами. Закрутил, закрутил головой, заскрипела его жесткая шея, — тоненький-тоненький __________ послышался.

6. Саранчи на лугу много: целый струнный ___________________ .

Вопросы по рассказу В. Бианки «Первая охота»

1. Кто отправился на охоту? _______________________________________

2. На озерке щенку встретилась Выпь. Выпь глянула на щенка и шагнула в __

3. В дупле Вертишейка шипела и извивалась как ________________________

4. Кто оставил свой хвост в зубах Щенка? ______________________________

5. Ящерка думает: «Я от него ______________ !»

6. А _________________ припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял. Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.

За каждый правильный ответ команда получает балл.

Что нового узнали из произведений «Кто чем поёт?» «Первая охота»? (Команды говорят по очереди)

За каждый ответ команда получает балл.

Придумать и нарисовать природоохранный знак: «Что нельзя делать в лесу».

Представители команд объясняют свой выбор.

Команда, которая нарисовала лучший знак, получает балл.

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Подготовительная работа: Прочитать рассказы В.Бианки «Кто чем поёт?» «Первая охота».

Цель: способствовать формированию общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы.

Задачи:
расширить представления об окружающем мире
развивать умение анализировать информацию, формулировать собственную точку зрения
развивать навыки работы с научно — художественным текстом
формировать умение отвечать на вопросы по содержанию текста
прививать интерес к чтению, к изучению природы, воспитывать бережное отношение к живой природе.

Номер материала: ДБ-188655

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.