Как нарисовать охотника

Издавна люди занимались только теми занятиями, которые приносили человеку еду, тепло и пользу. Собирали ягоды и корешки, делали одежду и посуду, строили жилища, и конечно же, охотились на животных и птиц. Этим древним занятием занимались исключительно мужчины. Они представляются большими людьми с усами, бородой. В одной руке у них ружье, а второй они держат поводок собаки. Поэтому никому не составит сложности догадаться, как нарисовать охотника. Достаточно вспомнить мультипликационного героя – барона Мюнхгаузена.

С луком

Наш герой будет носить шляпу с пером. Теперь детально о том, как нарисовать охотника и какие черты характера будем ему добавлять поэтапно карандашом. Начнем с лица. Рисуем два близко посаженных овала глаз с черными зрачками. Сразу над ними удивленный изгиб брови. Ниже вытягиваем длинный и мясистый нос, под которым вырисовываем широкую линию курчавых усов. Опускаемся ниже и делаем небольшой подбородок. На уровне глаз слева оформляем ухо, перед которым немного выпускаем волос. Сверху нахлобучиваем шляпу и выпускаем сбоку перо. Под головой рисуем тонкую шею.

Теперь линия рук и плеча. Правая вытянута и держит лук, а вторая — согнута в локте, ведь она будет натягивать стрелу и тетиву. С шеи спускаем воротник с причудливыми зубчатыми линиями. За спиной охотника устанавливаем корзинку с тремя стрелами.

Дорисовываем нижнюю часть лука, проходимся по его границам, добавляем полоски. Ниже оформляем туловище, пояс и лямку от корзины со стелами. На бок вешаем кармашек. Под поясом рисуем юбку одеяния.

Ноги должны быть выполнены в стиле карикатуры: тонкие, с выпуклостью колена и смешными туфлями, загнутыми кверху.

С ружьем

А теперь поменяем стиль одежды и век. Итак, как нарисовать охотника с ружьем, если он из наших дней. Это будет мужчина с большим треугольным носом, с горбинкой, небольшими усами и массивным подбородком. Глаза у него будут немного прищурены. Волосы делаем не очень длинными, а на голове рисуем кепку с длинным козырьком. На шее делаем воротник рубашки.

Рисуем его руки и плечи. Это обычный среднестатистический мужчина. В руки помещаем двуствольное ружье.

Оформляем туловище. На поясе затягиваем ремень с двумя кармашками.

Теперь дорисовываем ноги и обуваем их в привычные ботинки.

Оживим рисунок – добавим на заднем плане природу. Волосы и усы окрашиваем в черный цвет. В некоторых местах добавляем тень.

Как нарисовать зайца карандашом — поэтапные мастер-классы для начинающих

Изображения зайца используются на открытках, в индустрии развлечений. Образ милого зверька также часто встречается в индустрии игрушек. Каждый художник или иллюстратор должен знать то, каким образом рисуется качественное изображение зайца.

Для выполнения рисунка пушистого зверя достаточно иметь простой набор канцелярских принадлежностей. Из которых могут понадобиться простой и цветные карандаши, стирательная резинка, фломастеры, акварельные краски и кисточки, фигурный трафарет, циркуль.

Существует множество стандартных способов выполнения изображения зайца, для которых не требуется наличия дорогостоящего оборудования и не указанных выше предметов.

Вместе с тем для переноски рисунка на компьютер следует использовать специализированные приложения (MyPaint, The Gimp, Artweaver, Paint.net, ) или сканер и программы по обработке отсканированных изображений (PhotoScape, FreeOCR, Скан Корректор A4).

Этапы рисования зайца карандашом

Изобразить обычного зайца на бумаге достаточно легко. Для этого понадобится простой карандаш и выполнение следующих этапов:

• Рисование круга и разделение его на 2 части равного размера, что является наброском мордочки зверька. К голове дорисовывается овальное туловище.
• На вышеописанной морде зайчика добавляются нос и глаза, а к туловищу пририсовываются передние и задние лапы. При этом иллюстрация изготавливается так, что заяц стоит на двух задних ногах. Затем выполняются изображения ушей и хвоста.
• Вспомогательные линии затираются ластиком, контуры обводятся.

После этого ребенок может начинать разукрашивать зайца с помощью цветных карандашей или фломастеров. По этой схеме не удастся изобразить зайца стоящего на четырех лапах, т.к. животное на картинке получится некрасивым.

Изображение иллюстрации милого зайчика на бумаге поэтапно

Для выполнения своей задачи охотником нарисовать милого зверька следует подготовить маркер, лист бумаги и разноцветные фломастеры. Процесс выполняется в следующей последовательности:

1. Работа по изображению пушистого зверя начинается с глаз. Для этого на бумагу наносится два круга. В нижней части фигуры зайца проводится дополнительная линия. На полученной верхней части изображаются кружки для бликов и верхняя часть набросков закрашивается фломастерами.
2. Под глазами добавляется улыбка и треугольный нос. Для выполнения улыбки от носа ведется вертикальная черта и дуга под ней.
3. Для изображения набросков контуров головы от середины верхушки в стороны ведутся линии полукругом вниз. Они останавливаются напротив носа и рисуются два слегка загнутых треугольника. Так изображаются щеки. Рисуется шерсть на макушке. От щек нарисованные стороны соединяются дугой и получается подбородок головы зайца.
4. Нанесение ушей выполняется путем изображения длинной линии от верхней части головы. Она делается округлой на кончиках ушей и тянется в исходную точку. Внутри контуров уха добавляется похожий элемент меньшего размера.
5. Второе ухо загнутого типа выполняется путем нанесения треугольников с закругленными углами. Дорисовывается черта соединяющая ушко и голову, внутри рисуется середина.
6. Для рисования туловища от головы проводится две черты с двух сторон. Под ними изображаются задние лапы, форма которых подобна треугольнику или широким каплям.
7. Для нанесения спрятанных передних лап достаточно провести с каждой стороны по дуге от задней лапы до морды.
8. Путем соединения дугой нижних лап формируется живот. На лапках изображаются кружки. Чтобы зверек получился пухлым на животе добавляется горизонтальная линия.
9. Толстым маркером обводятся контуры и осуществляется разукрашивание.

Этапы рисования зайца с морковкой на бумаге

Выполнение рисунка зайца с морковью в лапах осуществляется простым карандашом на листе бумаги. С такой работой справится не только старший, но и маленький ребенок. Для изображения зайца с морковью достаточно следовать указаниям по следующей схеме.

1. В середине листа наносится окружность небольшого размера. Согласно уроку по ней рисуется полукруг аналогичного размера, который дополняется дугообразными линиями с разных сторон. После этого добавляется полуовал от нижней части нарисованной фигуры.
2. Добавляется дуга от изображенных линий вниз. Отделяется часть периметра в левой нижней части. Таким образом, получаются очертания носа, зуба и отрытого рта.
3. От носика в стороны выводятся очертания щек. Полученная картинка дополняется овальными фигурами для глаз, в средней части которых выводятся и закрашиваются простым карандашом круги.
4. С отступов вниз делается изображение передней лапы, которая вертикальными линиями разделяется на три части. От левого края лапы под наклоном выполняются контуры большой морковки. В конце выводится ботва овоща.
5. В средней части моркови изображается вторая лапа, держащая корнеплод. Черточками, которые не доходят до краев контуров, овощ делится на несколько частей.
6. Начиная от передних лап выводятся задние лапы зверька. Они дополняются тремя овалами маленького размера внутри контуров.
7. От краев щек чертится силуэт головы путем нанесения дугообразных линий вверх. На уровне глаз изображаются уши от макушки головы. Изображение дополняется бровями и рисуется шерсть. В ушах изображается фигура, которая повторяет их контуры.
8. Часть рта зарисовывается. Раскрашиваются глаза. Весь периметр рисунка и все черточки обводятся.

Выполнять подобную работу следует днем, лучше первоначально группе из нескольких людей. Красивый портрет зайца на фото вызовет детский смех и множество положительных эмоций у ребенка на продолжительное время.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Как мы играли в подвижную игру «Охотники и зайцы»»

Иванова Анастасия
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Как мы играли в подвижную игру «Охотники и зайцы»»

Совершенствовать умение работать с изобразительными материалами.

Закреплять умение создавать в рисунке выразительные образы игры, строить композицию рисунка.

Учить сюжетному рисованию.

Продолжать формировать чувство цвета, формы; композиционные умения.

Развивать память, воображение.

Развивать художественное творчество.

Стимулировать интерес к процессу творчества в рисовании.

Продолжать воспитывать аккуратность при работе с изобразительными материалами и инструментами.

Воспитывать умение радоваться достижениям других и сопереживать их неудачам, формировать чувство взаимопомощи.

Воспитывать интерес к изобразительному искусству.

Ход ОД

В: Ребята отгадайте загадку.

«Длинноухий, хвост короткий.

У него характер кроткий,

Очень шустрый, трусоватый,

В шубке беленькой, как вата,

Ну а летом серый он,

И по бегу – чемпион!»

В: Правильно, это заяц! Заяц пришел к нам в гости, он говорит, что любит играть со своими друзьями в разные подвижные игры, но все игры им уже

надоели. И он попросил нас научить его какой-нибудь игре.

В: А, вы ребята любите играть в подвижные игры? (о. д.)

Тогда, я вам предлагаю вспомнить игру «Охотники и зайцы», и научить этой

игре нашего зайца. А, что бы заяц смог объяснить правила игры своим

друзьям, мы для него нарисуем рисунки на тему «Как мы играем в игру

«Охотники и зайцы».

В: Ребята, вспомним правила игры?

В: А теперь сыграем.

Игра «Охотники и зайцы». Напомнить детям правила игры.

В: Молодцы, ребята! И зайке понравилась наша игра.

В: Мальчики и девочки, пора приступать к рисованию рисунков для нашего

зайца, только сначала давайте с вами разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Зайка»

Мчится без оглядки, (хлопаем в ладошки)

Лишь сверкают пятки. (ударяем кулачками друг о друга)

Мчится что есть духу, (руки сцепляем в замок и шевелим пальчиками)

Хвост короче уха. (ударяем кулачками друг о друга)

Кто же это? (хлопаем в ладошки)

Зайка! (показываем руками ушки у зайки)

Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальцы на обеих руках,

Зайке хочется скакать (прыгают на носочках, показывают руками сначала

заячьи ушки, затем – заячьи лапки,

Пробежал вокруг берёзы (кружатся на месте, подпрыгивая,

Не боится он мороза (бегут на месте, отрицательно крутя головой!

В: Ребята, получились ли у вас рисунки?

Д: Получились, вот какие красивые.

В: Зайка посмотри!

(Заяц хвалит детей, благодарит их за помощь).

Какие работы Вам больше всего понравились? Почему?

Д: Мне понравилось у, потому что …

В: Ребята зайцу пора возвращаться в лес, давайте с ним попрощаемся! (дети

Оформление выставки детского творчества.

Консультация для родителей инструктора по физической культуре «Развитие физических качеств через подвижную игру» РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЧЕРЕЗ ПОДВИЖНУЮ ИГРУ Подвижная игра – одно из основных средств физического воспитания детей. Огромную потребность.

Фотоотчёт «ИЗО в старшей группе. Рисование «Как мы играли в подвижную игру «Медведь и пчелы», «Девочка в нарядном платье» Уважаемые коллеги! Представляю Вам фотоотчёт по рисованию. НОД по рисованию в детском саду, помогает ребенку выражать свои творческие.

Фототчёт математической игры «Мы играли, мы считали» в старшей группе На занятиях по ФЭМП (формирование элементарных математических представлений) мы используем тетради Е. В. Колесниковой. Ребятам нравится,.

Фотоотчёт о проведении ОД по лепке «Зайцы в лесу» в старшей группе Фотоотчёт о проведении ОД по лепке «Зайцы в лесу» в старшей группе Коллективная работа на тему Зайцы в лесу» для детей старшей группы. Цель:.

Конспект занятия по рисованию «Уж как я мою коровушку люблю» в старшей группе ООД Рисование Тема: «Уж как я мою коровушку люблю» Цель: создание условий для развития творческих способностей детей посредством художественной.

Конспект подвижной игры «Охотники и зайцы» в старшей группе Тема: Подвижная игра «Охотники и зайцы» Цель: учить детей прыгать на двух ногах с продвижением вперёд врассыпную, действовать по сигналу.

Конспект проведения подвижной игры «Охотники и зайцы» Задачи: 1. Упражнять детей в беге, отрабатывать умение сохранять направление не наталкиваясь друг на друга. 2. Воспитывать доброжелательное.

Рассказывание из личного опыта «Как мы играли зимой на участке» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально.

ООД по рисованию «Как мы играли в игру «Медведь и пчелы» Задачи: способствовать развитию умений создавать сюжетные композиции, определенные сюжетом игры «Медведь и пчелы», побуждать детей использовать.

Проект «Развитие физических качеств через подвижную игру» Введение 1.1 Краткое обоснование проекта Вид проекта: Физкультурно-оздоровительный. Тип проекта: творческий, практико-ориентированный. Реализация.